Skolverket: Breddat fokus på STEM

Hur kan yrkesprogrammen bli en självklar del av Sveriges STEM-satsningar? På Yrkeslärarkonferensen diskuterar Carina Hafrén och Paula Starbäck från Skolverket vägen framåt för både elever och lärare.

BÖRJAR OM . .. ...

Dagar
Timmar
Minuter
Sekunder
Föreläsningen har redan varit.

På Yrkeslärarkonferensen står STEM i fokus när Carina Hafrén och Paula Starbäck från Skolverket kliver upp på scen. De kommer att tala om hur kunskapsområdena genomsyrar hela samhället och vilken central roll yrkesutbildningarna spelar.

Två erfarna röster från Skolverket

Carina Hafrén och Paula Starbäck har båda lång erfarenhet inom utbildning. Carina har arbetat som SO-lärare i 20 år och varit förstelärare i entreprenörskap. Paula beskriver sig själv som en diversearbetare i utbildning sedan 35 år tillbaka och har undervisat på grundskola, gymnasium och universitet. Idag arbetar de på Skolverket med frågor som rör yrkesutbildning, prao och STEM.

Yrkesprogrammen och STEM i framkant

Diskussionen om STEM handlar ofta om bristen på ingenjörer. Carina Hafrén menar att yrkesprogrammens betydelse därmed riskerar att hamna i skymundan. ”Yrkesprogrammen och dess branscher är ju i framkant inom STEM och är en förutsättning för att ingenjörer eller andra yrkesgrupper ska kunna göra sitt. Vi fokuserar för ofta på ingenjörsbristen och missar därför bredden här” säger Carina.

STEM finns överallt! Vi som kan ämnesområdena teknik och naturvetenskap måste oavsett om vi är yrkeslärare, rektorer, folk från branschen eller bara vanliga dödliga, visa att STEM är en del av samhället och dess utveckling.

Fortbildning för framtiden

För att STEM ska få en starkare roll i yrkesutbildningarna behöver lärarnas kompetens utvecklas i takt med branschens förändringar. Där spelar arbetsplatserna en viktig roll genom att bidra med kunskap och resurser. ”Fortbildning är viktigt för lärare. Här måste arbetsplatser hjälpa till och skolledningen ge rätt förutsättningar” säger Carina.

Sammanfattning

Yrkesprogrammen är avgörande för att Sverige ska lyckas med sina STEM-satsningar. Med rätt förutsättningar för lärare och ett bredare perspektiv på utbildning kan vi ge eleverna den kompetens som framtidens arbetsliv kräver. Carina Hafrén och Paula Starbäck från Skolverket har båda bred erfarenhet från utbildningsområdet och STEM. De lyfter många intressanta aspekter när de gästar konferensen. Missa inte programpunkten STEM-strategi i praktiken måndag 27 oktober kl. 12:45säkra din plats på Yrkeslärarkonferensen redan idag!

Mer att läsa som rör konferensens innehåll

Fler artiklar

Skolverket: Breddat fokus på STEM

Hur kan yrkesprogrammen bli en självklar del av Sveriges STEM-satsningar? På Yrkeslärarkonferensen diskuterar Carina Hafrén och Paula Starbäck från Skolverket vägen framåt för både elever och lärare.

Läs mer »